河南国防教育网讯    陈进九、王永存、李华报道：前不久，习主席在全军政治工作会议上强调：我们一定要深刻认识我军政治工作的重要地位和重大作用，把先辈们用鲜血和生命铸就的优良传统一代代传下去。泌阳县是革命老区，红色教育资源丰富。在实现强军梦想、投身强军实践的伟大征程中，近几年來，河南省泌阳县人武部党委切实把官兵和广大民兵预备役人员的思想和行动统一到习主席一系列重要讲话精神上來，积极探索运用红色资源深化培育当代革命军人核心价值观的新路子，着力在理性引导、文化熏陶、实践养成上下功夫，铸牢了听党指挥、能打胜仗、作风优良的思想政治基础。                                                          　        

     围绕理性引导，突出红色主题，在真信真用真学中打牢干部职工思想根基。一是增强认同感，让干部职工主动接受。通过学习理论原著、观看红色主题讲座、领导专家授课，引导干部职工在系统学习中感悟创新理论的科学魅力，增强理论认同；结合党史军史学习，组织参观部队军史陈列馆，当地焦竹园烈士纪念馆，引导干部职工了解军队的辉煌发展史和伟大成就，增强历史认同感；把全县多处红色资源纳入教育基地范围，先后聘请10余名老红军、县委书记和驻地党校专家教授担任兼职教员，适时为干部职工讲党史军史。二是增强趣味性，让干部职工自觉学习。把理论编成小故事讲出来、排成节目演出来、绘成漫画展出来、谱成歌曲唱出来，同时运用十分钟早读、周末大讲台、国旗下演讲等形式，广泛开展“理论大家讲、体会大家写、感受大家谈、实践大家做”活动，积极推行“七小”学习法，制作活动题板和小卡片，在局域网上开设理论学习专栏和在线交流平台，使理论贴近干部职工。三是增强渗透力，让干部职工深入领会。从干部职工特点出发，通过改进学习方式方法，通俗起来学习、贯穿起来理解，让干部职工学透实质、掌握精髓。在局域网上开设了“红色故事精选”、“体会交流”、“网上谈心”等专栏，帮助干部职工释疑解惑，校正工作动机，激发工作训练热情。
　　拓展教育平台，营造红色文化，在校正干部职工价值取向中培养立身之本。部党委通过组织干部职工观看10部红色影视片、阅读10本红色教育书籍、传唱10首革命歌曲、学习10个英模人物事迹、熟记10句格言警句、聘请10名军地专家和英模人物为政治辅导员、评选10篇优秀演讲稿等方法，引导干部职工加深对当代革命军人核心价值观的理解，使干部职工在耳濡目染中受到教育和启迪。一是诵读红色书籍，用先进的文化提升价值追求。充分利用县图书馆优势，向干部职工推荐《红与蓝》、《红岩》、《青春之歌》和《毛泽东的101个故事》等百部中国红色经典优秀文化书籍，大力开展“多读书、读好书”育人实践活动，让干部职工用心灵感受当代革命军人核心价值观的深刻内涵。二是传唱红色歌曲，用时代的旋律鼓舞精神士气。精选《军人道德组歌》、《义勇军进行曲》、《爱我中华》、《保卫黄河》、《英雄赞歌》等旋律激昂、耳熟能详、励志铸魂的红色经典歌曲，组织干部职工利用各种时机和场合唱响主旋律，鼓舞精气神。三是观看红色影片，用优秀的作品激励政治信念。建立影视库，开展“红色电影月”活动，积极组织收看《民兵葛二蛋》《蓝火刀锋》、《我是特种兵2》等军旅影视作品，开展影视评论，撰写心得体会，谈观后感言，不断激励干部职工牢记职责、爱岗敬业的事业心和责任感。
四是重游红色圣地，用崇高的品质铸牢忠诚军魂。充分利用当地红色资源优势，开展了以“寻觅泌阳烽火，感悟革命真理，坚定从军之志”为主题的系列活动。组织干部职工和部分民兵参观焦竹园烈士纪念馆、泌阳烈士陵园，牢记历史教训，缅怀革命先烈，学习英雄事迹，重温先烈伟绩，使广大干部职工和民兵牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　注重成果延伸，健全长效机制，在持之以恒的磨砺中提高践行能力。一是注重在持之以恒中促进践行力。针对存在的问题制定行之有效的措施，切实按照当代革命军人核心价值观的要求，进一步坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德、规范行为方式，以实际行动推动单位建设稳步发展。二是注重在细节养成中提高践行力。坚持把践行当代革命军人核心价值观作为干部职工日常养成的基本规范，始终贯穿到日常的训练、工作、生活中。大力开展岗位练兵，在争当驻地开展的“五星一优”、“魅力人格”等各项活动中，引导干部职工讲文明语、做文明人、当时代标兵，纠正和解决干部职工日常制度落实不够好、日常养成不正规、生活习惯不良好等问题，不断培养积极、健康、向上的好习惯好作风。三是注重在落实制度中规范践行力。部党委依据条令条例，不断完善管理制度，健全监督机制，规范干部职工言行。坚持把红色教育同贯彻落实教育计划、条令条例、规章制度相结合，围绕端正训练态度、履行工作职责、遵守军人道德、严格作风纪律、提高思想认识等方面，提出具体明确的行为规范；坚持把红色教育融入创先争优活动之中，部领导注重“言传”与“身教”，用身先士卒的模范行动影响和带动干部职工，增强了红色教育的感召力和说服力。