胡新生 优化思维方式与造就高素质人才密切相关。衡量一个人素质的高低，主要看政治思想、道德品质、文化基础、专业技能、身体心理和创新能力。一个人的素质的方方面面在思维方式中都能得到综合体现。笔者认为，干部要优化思维方式可从以下几个方面加以努力： 学好马克思主义哲学。学习马克思主义哲学，主要掌握马克思主义主义的基本立场、观点和方法，其中，尤其要注意把握矛盾的特殊性和普遍性的关系，学会具体问题具体分析。在学习中，必须坚持正确的学风。坚持正确的学风，就要贯彻落实好十八精神，坚持以推动国防和军队建设科学发展为主题，以加快转变战斗力生成模式为主线，以我们正在做的事情为中心，全面加强军队革命化现代化正规化建设。着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，立足于用科学发展观指导我们走中国特色军民融合式发展路子，扎实做好军事斗争准备，确保党对军队的绝对领导。 构建合理知识结构。合理的知识结构对于优化思维方式非常重要。知识贫乏、知识单一的人，优化思维方式就非常困难。合理的知识结构，对提高思想境界、规范品德修养、开阔眼界思路、培育创新能力，都很有帮助。要优化思维方式，必须坚持“博”与“专”相统一的原则，除了学习马克思主义哲学外，还应广泛地学习政治、经济、法律、科技、历史、文学、艺术等方面的知识，不断打牢文化基础，同时，要下力气学好本专业的知识，努力使自己成为本职工作的行家里手。构建合理的知识结构，必须博专结合，吐故纳新，日积月累，常抓不懈。当今科技正在使人们的思维方式发生深刻的变化。这种变化尤其表现在系统的观点和方法的形成与普及上。事实上，科学发展观理论是马克思主义中国化的最新理论成果，也包含着从注重矛盾分析向注重矛盾分析与系统分析相统一的转化。在这种情况下，我们要优化思维方式，就必须努力掌握系统思维的主要概念、原理和方法论原则，把系统思维和矛盾思维结合起来。 批判继承传统文化。传统就在现实之中。我们应当清醒地认识到，尽管马克思主义是我国意识形态的指导思想，但在许多场合，仍然是传统文化在起主导作用。批判继承传统文化，使之与马克思主义、与现代科学技术和谐共进，是我们面临的非常艰巨非常重要的任务。中国传统文化的主旨是实现人际关系的和谐与秩序。对传统文化，既要在与外域文化的比较中认真体味它，又要在追溯它的发展轨迹中真正认识它，文化虚无主义和文化沙文主义都是错误的。当前，领导干部要特别注意认真研究毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观与传统文化的关系，发挥传统文化对维护社会安定团结的重要作用。同时，又要看到中国传统文化缺乏民主精神，缺乏实验和分析的传统，重归纳，轻演绎，这些不足仍需下力气继续克服。如果我们忘记自己的不足，跟着不怀好意别有用心的人人云亦云，那就本末倒置了。 实践锤炼思维方式。思维方式是思考问题的套路，是智慧的载体，要达到优化思维方式的目的，除了认真学习之外，还要在实践中进行认真思考，多思出智慧。通过思考，提炼出一些能表达自己思维方式特征的格言警句，用以支撑自己的思维。只有这样，知识才能真正成为自己的东西，智慧才能表达出来。在这方面，毛泽东、邓小平给我们做出了很好的榜样。他们不但以他们的思想和理论，也以他们的思维方式，影响着中国现代化的进程。代表他们思维方式的许多名言警句，已成为中国文化的瑰宝。拿毛泽东来说，他的名言“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”、“先当群众的学生，后当群众的先生”、“物质变精神，精神变物质”，他赋予“实事求是”、“对牛弹琴”等成语的新含义等等，都是他思维方式的鲜明体现。邓小平也是一样。他的名言“发展才是硬道理”、“不争论”、“拿事实来说话”，办事要“两手抓”，改革开放“胆子要大，步子要稳”，“走一步，看一步”，当今中国在处理国际问题时要“韬光养晦，决不当头”等等，都既通俗易懂，又充满着大智慧。 |
