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增加我们的“内存”

时间:2012-12-27 15:08来源:河南国防教育网 作者:任勇 点击:
曾有人将知识比作水果,水果是有保鲜期的,知识也是这样,有一定的保鲜期。一个人要想不成为时代的落伍者,就需要不断调整大脑内存,及时补充新知,所谓学无止境、活到老,学到老就是这个道理。那么,怎样补充知识,提高能力呢? 首先要多积累。积累是一个人

    曾有人将知识比作水果,水果是有保鲜期的,知识也是这样,有一定的保鲜期。一个人要想不成为时代的落伍者,就需要不断调整大脑“内存”,及时补充新知,所谓“学无止境”、“活到老,学到老”就是这个道理。那么,怎样补充知识,提高能力呢?

    首先要多积累。积累是一个人学习的基本功。周恩来同志曾讲:“什么是灵感?灵感就是长期积累,偶然得之。”作家冰心也说过,一个人的积累,就好比他的“存款折子”,存折上的财富越多,手头就越宽裕,用起来就越方便。可见积累意义之重要。

    其次就是多实践。实践出真知,实践出才干。实践的关键,是要认真对待每项工作。比如,平时无论是政治教育、军事训练,还是机关办文、办会、办事,我们都要提前着手准备,准备的过程就是学习的过程,都是锻炼提高能力素质的好机会。实践证明,干活多,锻炼大,提高快,受益多。

    还要注意多思考。“行成于思,毁于随”。思考是知识转化为能力的桥梁,也是工作出质量、上层次的关键。为什么有的同志工作往往照抄照转、生搬硬套,而有的同志工作却很有创造性呢?关键的环节就是会不会思考。思考就要总结,总结也很重要。上个世纪六十年代,一位外国领导人曾问毛泽东同志:“你们是如何把几十万从农田里走出来的农民,培养成带着千军万马打天下、搞建设的高级干部的?”毛泽东同志告诉他:“无非是经常搞搞总结。”可以说,一次总结,就是一次通过总结经验教训不断提高的过程。总结好,大有益。(预备役第136师 任勇)

(责任编辑:锦绣河山)
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