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引用“考、比、拉”机制深化主题教育活动成效

时间:2012-05-21 21:56来源:河南国防教育网 作者:刘胜会 点击:
军分区积极引用近年来济南军区抓军事训练的一个重要手段,即“考、比、拉”机制,就是通过“考核、比武、拉动”来推动工作深化发展、检验工作质量成效。

    河南国防教育网讯  刘胜会 报道:“小时候,我们住的是土坯屋、砖瓦房,现在住的是商品房、小高层,冬有暖气,夏有空调。以前部队本科生少得很,现在硕士、博士比比皆是……”“去掉一个最高分和一个最低分,5号选手最后得分9.8分。”5月21日,开封军分区为配合“赞颂科学发展成就,忠实履行历史使命”主题教育活动,正在军官训练中心举行演讲比赛。

    今年,开封军分区担负河南省军区“赞颂科学发展成就,忠实履行历史使命”主题教育活动先行试点,这是该军分区新班子调整后开展的第一项重大活动。如何把主题教育试点搞活、搞新、搞出特色?如何克服政治教育年年搞、方法手段老一套的问题?新的军分区班子经过讨论,一致认为开展教育之所以感到老一套,关键是没有把官兵的积极性调动起来,组织教育不能光提一般性要求,必须采取有效措施,对一些操作性强的内容进行量化评比,这样就能让官兵真正重视起来,真正进入情况,积极主动参与。为此,在教育活动中,该军分区积极引用近年来济南军区抓军事训练常用的“考、比、拉”机制,在注重抓好理论学习、集中授课、讨论交流、参观实践的基础上,分别组织了主题演讲比赛、主官体会交流、集体心得展评、集中理论考核、考勤登记评比等活动,每项内容坚持集中组织,现场打分,当场公布个人和单位名次,以此激励官兵参加主题教育的热情。思路一变,成效就快。官兵都感到这次参加教育压力大了,动力足了,兴趣高了。在教育中找理由溜边、上课打瞌睡、只做笔记不做思考等现象没有了,官兵都说这次参加主题教育活动不光听,还要记;不光观看,还要思考;不光弄懂,还要练习,不仅学到了许多新知识,更重要的是在思想上真正受到了教育。

(责任编辑:锦绣河山)
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