本网讯 牛荣华、李飞报道：“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来，张灯又结彩呀，张灯又结彩呀，光辉灿烂闪出新世界……”红色歌曲《八月桂花遍地开》，伴随着红军的足迹，从大别山北麓的河南信阳唱响全国。高唱这样的壮歌，信阳市浉河区军民始终高扬爱国拥军的旗帜，使今天的革命老区重新焕发勃勃生机。 全民参与、长期坚持、讲求实效。这是浉河区人武部开展国防教育的基本遵循。近年来，该区注重用红色文化凝聚人心，用先辈业绩感化群众，形成了领导干部高度重视、党政军群齐抓共管、双拥共建结合渗透的国防教育生动局面。
“旗帜效应”——重点环节重点抓
“旗帜指引方向，目标凝聚力量。国防教育是建设和巩固国防的基础工程，是增强民族凝聚力、提高全民素质的有效途径，也是推动经济发展与和谐社会建设的前提。”浉河区人武部政委刘锦灿对笔者这样说，“虽然我们的经济发展在提速，但没有坚强的国防作保障，一切无从谈起。” 反复调研，精心谋划，适合自身特点的国防教育思路在形成、在完善—— 打牢“红色印迹”。该区人武部通过议军会、党校培训、举办国防知识讲座、形势报告会、组织过“军事日”等多种形式，尤其是通过重温老区革命历史、学习红军英雄事迹，对领导干部和基层专武干部进行光荣传统教育，不断增强各级领导干部的国防意识和责任意识，促进了积极抓好全民国防教育的主动性，提高了抓好国防教育的工作水平。国防理论、国防法规、基本军事技能 争做“红色传人”。全区坚持每季度对乡镇专武干部领导组织一次集中学习。学习中，大家围绕革命老区的红色文化、红色故事、红色符号边观摩边思考、边研读边讨论，不断增强搞好国防教育、当好“红军传人”的使命感、自豪感。同时，坚持各乡、镇党政领导每月一天的国防理论知识集中辅导学习制度，增强忧患意识和责任意识，提高管武用武兴武的能力，以模范行动影响和带动全区人民关心支持、主动投身国防建设事业。 提高“红色魅力”。每年的重大节日、纪念日和征兵宣传，该区武装部集中组织开始形式多样的国防教育活动。活动中，依托红色旅游带动老区发展的成功经验，发扬“红军精神”带领群众致富的先进人物、传承英烈业绩建功军营的戍边故事，被请入现场，既营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，又使广大干群不断增强在红土地上传扬“红色文化”，不断开拓创新的信心和勇气。
“抢占高地”——系统工程系统抓
“我们从哪里来，我们要向何处去？到乡村走一走，你会感受到不少 ‘杂音’。加强爱国主义教育，必须真实的关注‘386199部队’。”该区游河乡人武部部长马九成不无忧虑地对笔者说。他说的“386199部队”，是指在中国城市化和农业现代化进程中，大量青壮年男性外出务工后，在我国农村形成的庞大队伍：妇女、儿童和老人。他的忧虑在于，人口无序流动，无论是对外出者还是留守者，都可能产生精神缺失的问题。尤其是对后者，更需要政府层面的关爱和引导。这些年，他除了做好分管的工作外，几乎都在忙于农村的国防教育。 老区要有新作为。只有抢占制高点，才能打赢主动战。 2014年12月，在信阳市第三高级中学多媒体教室，浉河区人武部组织开展的《我国周边安全环境》国防知识讲座，通过列举大量客观翔实的数据和例证，生动剖析了我国周边安全环境，特别提到了钓鱼岛形势、中日关系的发展和走向，让广大与会学生们深刻体会到了“天下虽安，忘战必危”的真谛，增强了全局意识、忧患意识和责任意识。 这是该区开展青少年学生的国防教育一个举措。在人武部的建议下，浉河区决定在全区各中小学开设国防教育课，寓国防教育于教学之中。通过课堂灌输、学科渗透、集中军训、课外实践，对学生进行爱国主义和国防意识熏陶、知识技能培训。每年，该区在认真组织搞好少年军校活动和学生军训工作的基础上，组织有宣讲团到学校宣讲“红色故事”，发动学校利用寒暑假期间和建军节、国庆节、全民国防教育日等重大节日，组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的国防教育活动，增强青少年的国防意识。人武部与区国教办一起指导全区各中小学与驻区部队结成共建对子，通过教育基地训练和开展“军营一日兵”等活动，使学生从小树立做“红军传人”、献身国防的爱国报国之志。 阵地越来越坚实，成果越来越丰硕。 该区人武部依托信阳革命老区等多处国防教育阵地资源，利用报刊、电视、网络等，推动国防教育向农村延伸、向全民普及。浉河区军地成立了区国防教育讲师团、国防教育基地宣传队等不同层面的国防教育宣传队伍，每年深入各乡、镇开展各类国防教育宣讲上百场，受教育人员达上万人，并通过开展国防知识讲座、演讲比赛、红歌大赛等活动，使群众在寓教于乐中增强了国防观念。 “接力工程”——“红色火种”代代传 在浉河区，奖励区内现役军人立功受奖者，奖品标记“红色符号”，慰问军烈属和军队离退休干部，附有“红色礼品”；欢送适龄青年应征入伍，老红军、老八路等老英雄送来热情拥抱，送上“红色提示”…… 浸润着“红色文化”，革命老区的红色火种正呈燎原之势。 每年征兵时期，浉河区人武部都会组织国防教育宣传小组，在中心城区向适龄应征青年及家长散发印有红色老区红色故事的征兵工作宣传资料1000多份，宣传国防政策法规、兵役法规和优抚政策，鼓励前来咨询的适龄应征青年积极响应党和国家的号召，踊跃报名参军，为国防建设贡献自己的力量。同时，他们还利用短信平台、横幅、图片展、广播车等方式进一步扩大国防教育宣传辐射面。 2014年6月，在信阳职业技术学校，一幅幅国防宣传板报引来了莘莘学子驻足观看。很多同学就当年夏季征兵的条件、网络报名方式和要求纷纷进行提问，并咨询了《兵役法》《国防法》和《征兵工作条例》等相关法规知识。咨询现场气氛热烈，活动现场共发放征兵政策宣传单300多份，有100余名大学生先后进行咨询，广大学子参军热情高涨。该校大一女生王琳激动地说：“通过参与活动，我感受到了国防教育的重要性，知道了当兵即是投身国防事业。我也会把这份正能量宣传给我的亲朋好友。”这一年，该校不仅完成了征兵任务，还提供了数十名储备兵源。 “国防教育作为一项经常性的社会教育工程，融合、结合才是其发展壮大的持久生命力。只有创新途径、载体和渠道，才能推动国防教育的常态化，扩大国防教育的覆盖面，提高国防教育的渗透力。”浉河区人武部部长赵明这样说。据他介绍，该区近几年还把国防教育融入争创全省文明城区、双拥模范区和国防教育先进区的硬指标之中，把国防意识强弱作为衡量两个文明程度的重要标准，把领导重视、人人参与作为评选各项精神文明荣誉的必要条件，进行量化考核，促进了国防教育与精神文明建设的共同发展。 |
